ERP. Para poder retornar a las clases semipresenciales, el Ministerio de Educación (Minedu) se ha fijado como objetivo lograr que este año se vacune contra el covid-19 al 100% del personal que está dentro de las instituciones educativas, manifestó hoy el titular del sector, Juan Cadillo. “Nuestra primera acción está orientada al retorno a la semipresencialidad con urgencia. Para ello hemos planteado la vacunación al 100% del personal docente y no docente de las instituciones (educativas) en este 2021”, recalcó.

ERP. Obra presenta más del 80% de avance en su ejecución. La población estudiantil del Centro Poblado La Campiña, en el distrito de Catacaos muy pronto contará con una moderna infraestructura educativa, y es que, el Gobierno Regional Piura avanza a buen ritmo la construcción de la I.E. N°1324, la cual presenta más del 80% de avance en su ejecución.

ERP. Nuevamente la normalidad se vio afectada en la provincia de Sullana, debido a otro movimiento telúrico de magnitud 4.1  que se sintió a las 21:45:09 horas. De acuerdo al reporte del Instituto Geofísico del Perú, el epicentro fue localizado a 16 kilómetros al Oeste de Sullana, en la región Piura y una profundidad de 29 kilómetros, mucho más superficial a los informados con anterioridad. 

ERP. El alcalde Power Saldaña Sánchez entregó cinco cánulas de alto flujo al Hospital de Apoyo II de Sullana, con la finalidad de sumar esfuerzos y reforzar la lucha ante una posible tercera ola del coronavirus.

ERP. El alcalde de la Municipalidad Distrital de El Tallán, Leonardo Macalupú Zapata entregó ayuda humanitaria a 83 familias en situación de vulnerabilidad del caserío Chatito Sur que fueron damnificadas por el movimiento telúrico del pasado 30 de julio.

ERP. El Gobierno Nacional con la presencia del presidente de la República Pedro Castillo Terrones, se comprometió a fortalecer el proceso de descentralización y al mismo tiempo, mantener puertas abiertas a favor de gobernadores y alcaldes del país, cuando se trata de presupuestos para proyectos; al mismo tiempo, habló de la necesidad de redefinir las competencias de los diversos niveles.