Arévalo dice que sólo se ha transferido dinero para dos colegios
ERP. El alcalde Dr. Armando Arévalo Zeta explicó a nivel de toda la provincia de Sechura, el gobierno central sólo ha transferido dinero para mejorar la infraestructura en dos instituciones educativas, por lo cual descartó que exista presupuesto que no se ejecuta a favor de otros colegios.
La autoridad edil descartó que existan más de 14 millones de soles presupuestados para colegios de la provincia, pues dijo que a la fecha, vía el FONIPREL se ha transferido aproximadamente 6 millones de soles para hacer realidad el mejoramiento en la IE San Pedro del Centro Poblado Parachique, y otros 3 millones de soles para la IE del AH Nuevo Chulliyachi en Sechura.
Respecto a las instituciones educativas como el Colegio Nacional Sechura y el Complejo Educativo de Bernal, Arévalo Zeta, explicó que éstas recién están postulando a un nuevo proceso ante el Foniprel para lograr su financiamiento. Es decir, están en una etapa de evaluación.
Respecto a la obra de mejoramiento en la IE del AH Nuevo Chulliyachi, el burgomaestre señaló que para este miércoles se ha programado el inicio de los trabajos, mientras que en la IE San Pedro de Parachique la obra empezaría la semana próxima ya que se está a la espera de que la buena pro quede consentida, para que así se pueda suscribir el contrato.
Arévalo comentó que hoy también se dio inicio a los trabajos en la obra de pavimentación de calles en el caserío Miraflores del distrito de Bellavista, y de la misma forma empiezan los trabajos en el mini coliseo del AH Tupac Amaru (Sechura), y en la IE El Sauce en el desierto de Sechura.
Por otro lado, comentó que se ha iniciado el procedimiento físico legal orientado a otorgar más de 3 mil títulos de propiedad a los asentamientos humanos, y próximamente también se iniciará la electrificación en el sector Coronado. Anotó que el inicio de obras se da luego que la presente gestión edil culminara y, en otros casos, actualizara los expedientes técnicos, lo cual impidieron el indio de obras.
