ERP. A seis horas de la ciudad de Piura, en las alturas del distrito de Huarmaca (Huancabamba), a más de 3,000 metros sobre el nivel del mar, siguiendo un sinuoso camino entre empinadas montañas salpicadas de vegetación y caídas de agua se encuentra Chilcapampa, caserío de la sierra piurana cuya población no solo ha resistido la pobreza extrema, su accidentada geografía y hasta los embates del Fenómeno del Niño Costero del 2017, sino también a la influencia del idioma castellano.
Chilcapampa es la última comunidad quechua hablante de la región Piura, que en el 2008 con el apoyo de las autoridades locales, logró implementar con algunos ladrillos de adobe, endebles calaminas y grandes ganas de forjar un futuro mejor para sus hijos, la pequeña institución educativa N° 20811 “Mushuq Yurqay”, reconocida por el Ministerio de Educación para impulsar el servicio de educación intercultural bilingüe, que comprende la enseñanza y aprendizaje en la lengua originaria y del castellano como segunda lengua.
En Chilcapampa la población no cuenta con servicios de luz, ni de agua, no tiene un mercado, ni un centro de salud. La única presencia del Estado está representado por el centro educativo “Mushuq Yurqay”. En este caserío, tampoco se celebran fiestas patronales, porque a diferencia de otras poblaciones andinas, Chilcapampa ni siquiera tiene una pequeña capilla, aquí la gran celebración de la comunidad es el aniversario de su pequeña escuela.
Última comunidad quechua hablante de Región Piura contará con centro educativo
Cada 2 mayo, al compás de guitarras y flautas, los niños vestidos con coloridos trajes típicos, bailan con alegría para celebrar la existencia de su mayor bien, su precario colegio. Sin embargo, las fuertes lluvias del Fenómeno del Niño Costero 2017, menguaron esta celebración. El centro educativo “Mushuq Yurqay”, fue severamente afectado. La humedad en pisos y paredes, así como los huecos en las calaminas, hacen sentir el frío clima altoandino y la gran necesidad de brindar una mejor calidad educativa a sus aproximadamente 30 alumnos que merecen igualdad de oportunidades y que se preserve su riqueza cultural.
Reconstruir y revalorar
“Es increíble que ante todas sus carencias, el gran anhelo de la última comunidad quechua hablante de Piura, sea la reconstrucción del colegio”, sostiene Ovildoro Lara Tineo, alcalde distrital de Huarmaca, quien además indica que gracias al trabajo en equipo entre la Autoridad para la Reconstrucción con Cambios (ARCC), el Ministerio de Educación y la municipalidad que representa, en los próximos meses Chilcapampa contará con un moderno centro educativo que resaltará en el hermoso paisaje serrano.
Y es que de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas por la ARCC para el mejoramiento de los colegios, el “Mushuq Yurqay” se edificará con material noble, con los ambientes y servicios necesarios para atender a los hijos de la comunidad de Chilcapampa, que les permitirá educarse en condiciones adecuadas, fortalecer el estudio de su idioma nativo y revalorar su cultura ancestral.
Los primeros pasos ya se han dado, en enero último ante la mirada de esperanza grabada en los ojos vivaces de los niños de Chilcapampa y la presencia de toda su comunidad quechua hablante, se colocó la primera piedra para la reconstrucción del local escolar N° 20811 “Mushuq Yurqay”, con una inversión de S/ 3.4 millones.
Última comunidad quechua hablante de Región Piura contará con centro educativo
Reactivación y más obras para Huarmaca
Así como Chilcapampa, otras comunidades de Piura, una de las regiones más afectadas por el Fenómeno del Niño Costero, serán beneficiadas con el nuevo ritmo que se impulsará a las obras de reconstrucción. Una vez superada la emergencia sanitaria, la ARCC será parte de la reactivación económica nacional, tal como lo anunció la directora ejecutiva, Amalia Moreno Vizcardo, quien señaló que este deberá ser un esfuerzo de los tres niveles de gobierno. En ese sentido, indicó que ya se ha transferido a los ministerios, al gobierno regional y a las municipalidades de Piura S/ 2,615 millones, que deberán impulsar la economía de esta región norteña.
Un ejemplo de este trabajo articulado es el realizado entre la ARCC y la Municipalidad de Huarmaca, que en 2020 ya ha logrado una transferencia de S/ 26.9 millones para el mejoramiento del servicio educativo y la recuperación de los locales escolares en los caseríos de Succha, Chignia Alta, Hualangayuc, Sahuatirca, Coipa, Tolingas, Palo Blanco, Chignia Baja, Chucchura y Chilcapampa.
Asimismo, este año se han colocado las primeras piedras que dan inicio a los proyectos de reconstrucción de las instituciones educativas N° 14567 Alfonso Ugarte, del caserío Coipa, con un presupuesto de S/ 7.1 millones; el local escolar N° 20043 del caserío Hualangayuc, cuya inversión será de S/ 3.2 millones; el colegio N° 15251 del caserío Palo Blanco, con un financiamiento de S/ 2.5 millones y el centro educativo N° 15254, del caserío Chignia Alta, con una inversión de S/ 5.2 millones.
“A través de la Reconstrucción con Cambios, este año en nuestro distrito se mejorarán las condiciones de más de 15 instituciones de los tres niveles educativos”, sostuvo el alcalde de Huarmaca, Lara Tineo. Según indicó, la municipalidad está realizando todos los esfuerzos para mejorar la infraestructura y fortalecer el sector educación, ya que los niños son el futuro y la educación una herramienta para salir adelante e impulsar el desarrollo.
Cabe señalar, que las nuevas infraestructuras educativas contarán con aulas, bibliotecas, aulas de innovación pedagógica, módulos administrativos, servicios higiénicos, cocinas, depósitos, losas deportivas, cercos perimétricos, mobiliario y equipamiento.
