ERP. Docentes de instituciones educativas rurales de Piura vienen destacando a nivel nacional gracias a proyectos innovadores que buscan mejorar la calidad educativa en sus comunidades. Estas iniciativas forman parte de los 21 proyectos ganadores del departamento en el Concurso del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (Fondep).
Los profesores promotores participan en el diplomado “Investigación e innovación de la metodología educativa”, desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura, en el marco del Programa Corredor Andino Central. Esta iniciativa, financiada por la Generalitat Valenciana, es ejecutada por la Fundación Mainel, la Asociación FIAD y la UDEP, con el objetivo de fortalecer la educación rural.
Cuando el agua se convierte en misión
En el centro poblado de Choco, distrito de Yamango, la institución educativa San Juan Bautista presentó el proyecto “A.G.U.A: la misión hídrica escolar comunitaria”, enfocado en el cuidado del recurso hídrico en zonas rurales.
La propuesta fue liderada por los docentes Karold Gutiérrez, Verónica Gamarra, Carlos Saucedo y Alexander Hurtado, con el acompañamiento de la monitora Ánika Eca. Para Gamarra, este reconocimiento “motiva a seguir innovando y demuestra que desde la escuela pública rural también se pueden generar soluciones para reducir brechas educativas”.
Aprender sin muros
En el distrito de Santo Domingo, la IE Ricardo Palma desarrolló el proyecto “Aula sin muros”, que busca revalorar el patrimonio cultural mediante el aprendizaje fuera del aula.
Impulsado por los docentes Edinso Chuyes, José Luis Luna y Darrin Chapia, el proyecto permitió que los estudiantes investiguen tradiciones y saberes locales. “Refuerza el orgullo por lo propio y el sentido de pertenencia”, destacó Chuyes.
Movimiento y bienestar
En Huacharí, distrito de Chalaco, la IE Antonio Raimondi fue reconocida por su proyecto orientado a promover hábitos de vida saludable en los estudiantes.
La iniciativa, desarrollada por los docentes Ernesto Denegri, Edwin Chuyes, Bertha Leonardo y Verónica Sánchez, integra actividad física, educación nutricional y participación familiar para fortalecer el bienestar estudiantil.
Innovación desde la realidad
Los proyectos fueron gestados con el acompañamiento técnico de la Universidad de Piura, que promueve una metodología basada en la investigación-acción. Según el especialista Marcos Zapata, este reconocimiento valida la calidad pedagógica de las propuestas y asegura recursos para su implementación.
En total, 625 proyectos fueron seleccionados a nivel nacional entre más de 3500 postulaciones. El Ministerio de Educación destinará 10 millones de soles para su financiamiento, otorgando hasta 16 mil soles por proyecto.
En localidades como Yamango, Santo Domingo y Chalaco, estos logros reflejan que la educación rural tiene capacidad transformadora y que, cuando escuela y comunidad trabajan juntas, la innovación puede florecer incluso en los territorios más alejados.
